Nafasi Ya Jazanda Na Takriri Katika Methali Za Kiswahili Na Kinyankore
Abstract
Utafiti huu uliangalia nafasi ya jazanda na takriri katika methali za Kinyankole na Kiswahili. Madhumuni ya utafiti huu yalikuwa ni
kuchambua mifano ya methali za kinyankole na kiswahili. Pili, utafiti ulilenga
kuchambua masomo ya methali za Banyankole kuhusu wanyankore na waswahili kuhusu Malengo yaliyoongoza,
utafiti ulikuwa; kuonyesha mifano ya methali za Banyankole, kuchambua masomo ya Methali za Banyankore na waswahili juu ya kutathmini matokeo ya bila kuzingatia mafunzo ya methali za Banyankole na waswahili. Utafiti ulifuata a muundo wa kiuchambuzi wa maelezo ambapo jazanda nabtakriri njia zinapaswa kutumika.
• Matokeo ya utafiti yalikuwa; japo kuna methali huko Banyankole na waswahili jamii, methali hizi huwa na mafunzo tofauti kulingana na jinsi zilivyo kutumika. Somo la kwanza ni kwamba methali hutumiwa kwa lengo la kuonya, kwa tabia za ukungu na pia hutumiwa kulingana na mazingira ya kukaa, • huo ndio umoja, elimu na familia, na mawasiliano, utafiti huu pia uligundua kuwa ugumu ya kujua mafunzo ya methali hizi linatokana na ukweli kwamba inategemea na lengo la anayezungumza methali na yeye ni katika ambayo mazingira
Kwa kumalizia iwapo mazingira yangezingatiwa, matumizi ya jazanda na takriri katika methali za kiswahili na kinyankole yangezingatiwa wameongezeka na masomo yao yangekuwa na manufaa kwa Utafiti huu unapendekeza kwamba methali zikusanywe ili jumla yake iwe
kujulikana, maana zao kujulikana na kupewa nafasi ya kutumika katika mikusanyiko na katika kampeni mbalimbali ili ziweze kueneza na kufaidika vijana katika jamii.