Der einfluss das deutschschstudiums an der Makerere Universitat auf die lesekompetenz und motivation in deutsch in Eine empirische studie.

dc.contributor.author Kwagala, Dorcas Irene
dc.date.accessioned 2026-01-05T10:19:42Z
dc.date.available 2026-01-05T10:19:42Z
dc.date.issued 2025-12-19
dc.description A research project submitted t the department of Language in partial fulfillment of the requirement for the award of the Degree of Bachelor of Arts with Education ( German) of Makerere University en_US
dc.description.abstract Die Lesekultur in meinem Heimatland Uganda hat mich dazu veranlasst,an diesemspeziellenProjekt zu arbeiten. Obwohl junge Menschen in Institutionen leicht auf Lesematerial zugreifenkonnen,ist die Lesekultur noch immer sehr schwach ausgepragt.Diese Untersuchung wurdeanderMakerere Universitat im Rahmen einer Umfrage unter deutschen Studierenden durchgefuhrt,diemitLiteratur in Form vonTexten konfrontiert werden,die sie um jeden Preis zumLesen anregen.DieLesekultur den heutigen jugend wird von zahlreichen Faktoren beeinflusst,dieses Projekt konzentriert sich jedoch insbesondere auf das Deutschstudium als Hauptfaktor,der die Lesekulturdeutscher Studierender an der Makerere Universitat beeinflusst.Aus Vertraulichkeitsgrundenwurdeauch in diesem Forschungsprojekt eine Umfrage als Mittel zur Datenerhebung gewahlt,da ichderEinzige bin,der die Antworten erhalt. en_US
dc.identifier.citation Kwagala, D. I. (2025). Der einfluss das deutschschstudiums an der Makerere Universitat auf die lesekompetenz und motivation in deutsch in Eine empirische studie. Unpublished undergraduate dissertation. Makerere University; Kampala-Uganda. en_US
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.12281/21655
dc.language.iso en en_US
dc.publisher Makerere University en_US
dc.subject Reading competence en_US
dc.subject Motivation en_US
dc.subject German en_US
dc.title Der einfluss das deutschschstudiums an der Makerere Universitat auf die lesekompetenz und motivation in deutsch in Eine empirische studie. en_US
dc.type Other en_US
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